{"product_id":"kreuz-und-kopftuch-im-klassenzimmer-von-anne-mayer","title":"Kreuz und Kopftuch im Klassenzimmer","description":"\u003cp\u003eDiplomarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionspädagogik, Note: Sehr Gut, Leopold-Franzens-Universität Innsbruck, Sprache: Deutsch, Abstract: In vielen Ländern Mittel- und Westeuropas gibt es in den letzten Jahren im verstärkten Maße gesellschaftliche Grundsatzdiskussionen über religiöse Symbole in öffentlichen Schulen. Im Mittelpunkt der Kontroverse stehen dabei vor allem das Schulkreuz und das Kopftuch der muslimischen Lehrerin. Die Diskussionen beschäftigen sich unter anderem mit den zentralen Fragen,ob das Aufhängen von Kreuzen in Klassenzimmern erlaubt, verboten oder gar verpflichtend sein soll und ob Kopftuch tragende Musliminnen als Lehrerinnen in öffentlichen Schulen\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eunterrichten dürfen oder nicht. In einigen europäischen Ländern wie beispielsweise in Deutschland führten diese Kontroversen\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ein den letzten Jahren zu juristischen Auseinandersetzungen und in weiterer Folge zur Neuformulierung der diesbezüglichen gesetzlichen Normen. Im Zuge dieser Auseinandersetzungen wurden in Deutschland sowohl das Symbol des Kreuzes als auch das Symbol des Kopftuchs aus der öffentlichen Sphäre der Schule zurückgedrängt.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eObwohl auch in Österreich über dieses Thema diskutiert wurde und wird, sind Schulkreuze in Klassenzimmern ebenso wie auch das Tragen des Kopftuchs durch Lehrerinnen im öffentlichen\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eSchuldienst zulässig. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDer Hauptteil der Arbeit ist einer fundierten Auseinandersetzung mit den Symbolen des Kreuzes und des Kopftuchs gewidmet. In diesen beiden Kapiteln werden neben der Frage nach der Bedeutung der Symbole auch gesellschaftliche Aspekte, die gesetzliche\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eSituation in anderen Ländern und vor allem die auch in Österreich aufsehenerregenden\u003c\/p\u003e\u003cp\u003egrundrechtlichen Debatten in Deutschland durchleuchtet.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eAuf dieser Grundlage wird im Anschluss jeweils die österreichische Gesetzeslage erläutert und\u003c\/p\u003e\u003cp\u003emit den deutschen Regelungen verglichen.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eIn Kapitel 7 zum Symbol des Kopftuches schien es darüber hinaus sinnvoll, dem Thema die\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ewesentlichen Grundzüge des Islams, seines Frauenbildes und seiner religiösen Vorschriften\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ebezüglich des Kopftuchs voranzustellen.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eZiel dieser Arbeit ist es, die beiden Symbole des Schulkreuzes und des Kopftuchs muslimischer Lehrerinnen im Spannungsverhältnis unterschiedlicher Rechtspositionen zu analysieren und religiöse, gesellschaftliche und verfassungsrechtliche Aspekte  aufzuarbeiten. Es soll aufgezeigt werden, warum der Umgang mit diesen beiden Symbolen zum Paradigma für grundsätzliche\u003c\/p\u003e\u003cp\u003everfassungstheoretische Konzepte in der Schulpolitik werden konnte.\u003c\/p\u003e\u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9783640377558\"\u003e\u003ch3\u003eSpannungsfelder religiöser Symbole in der Schule\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Autorenwelt Shop","offers":[{"title":"Softcover - 9783640377558","offer_id":58985936814405,"sku":"9783640377558","price":47.95,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/73461_80c7f16b-5486-4f9b-90ac-776c35a59efb.jpg?v=1787632956","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/en\/products\/kreuz-und-kopftuch-im-klassenzimmer-von-anne-mayer","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}