{"product_id":"konzeption-einer-motivierenden-kinderhallenleichtathletik-fur-die-5-6-klasse-von-ralf-junkes","title":"Konzeption einer motivierenden Kinderhallenleichtathletik für die 5.\/6. Klasse","description":"\u003cp\u003eInhaltsangabe:Einleitung: \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eIm Rahmen der Hospitationsstunden (§ 12 OVP) im Fach Sport während des Referendariates bekam ich Einblick in die Gestaltung des Sportunterrichtes in verschiedenen Klassen und Schulformen. Drei Aspekte fielen mir dabei aus der unterrichtlichen Sportpraxis auf. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eEinerseits unterrichteten die Sportlehrer hauptsächlich Ballsportarten. Leichtathletik fand - wenn überhaupt - nur draußen bei schönem Wetter statt. Die Sportart Leichtathletik wurde zudem in den Klassen 5 und 6 nicht ?kindgerecht? durchgeführt. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003ePrinzipien wie Vielseitigkeit, hohe Wiederholungszahlen, hohe Bewegungsintensität, Abwechslungsreichtum, Spaß an der Bewegung oder Geräte mit Aufforderungscharakter zu benutzen sind hier nicht bekannt. Langeweile, Schlangen-Formationswarten und Motivationsverlust waren die Folge. Dies hat mich in Erstaunen versetzt, weil ich Ausbildungen genossen habe, die darauf Wert legten, dass diese Prinzipien angewendet werden. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eAndererseits zeigten die SchülerInnen erhebliche Mängel bei den konditionellen und vor allem koordinativen Fähigkeiten im Hinblick auf die Ausführung einfacher Lauf- Sprung- und Wurfbewegungen. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eVon meinem 10. ? 26. Lebensjahr habe ich selbst aktiv Leichtathletik betrieben. So habe ich das Grundlagen-, Aufbau- und Leistungstraining selbst miterlebt. Kinderleichtathletik im heutigen Sinne wurde, als ich im entsprechenden Alter war, noch nicht betrieben. Inzwischen habe ich eine Kinderleichtathletik-Ausbildung absolviert und bin zudem im Besitz des Leichtathletik-A-Trainerscheins. In der Vergangenheit habe ich eine Kinderleichtathletikgruppe mit sechs- bis zehnjährigen Kindern geleitet. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDen Gegensatz, den ich erlebt habe ? Leichtathletik in der Schule und Kinderleichtathletik, wie ich sie gelernt habe ? hat mich bewogen, über Kinderleichtathletik meine Hausarbeit zu schreiben.  \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDie aufgeführten Missstände in der unterrichtlichen Sportpraxis führen zu der Notwendigkeit eines Konzeptes, das kindgerecht, entwicklungsgemäß und für die Halle geeignet ist.  \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDie vorliegende Hausarbeit für das Fach Sport befasst sich daher mit dem Thema ?Konzeption einer motivierenden Kinderhallen-Leichtathletik?. Wichtig ist mir dabei folgendes Anliegen: Das Konzept soll sowohl für den Lehrer als auch für die Schüler und Schülerinnen eine Motivation sein, der Leichtathletik in der Schule einen neuen Stellenwert zu verschaffen. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eGang der Untersuchung: \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDie vorliegende Arbeit beschreibt daher zunächst in Kapitel 2 die Probleme aus der [¿]\u003c\/p\u003e\u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9783838671956\"\u003e\u003ch3\u003e\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Libri","offers":[{"title":"Softcover - 9783838671956","offer_id":39433691365469,"sku":"9783838671956","price":74.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/be8bded9-8d2c-4063-a0bb-4f58091c6b09.jpg?v=1782969829","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/en\/products\/konzeption-einer-motivierenden-kinderhallenleichtathletik-fur-die-5-6-klasse-von-ralf-junkes","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}