{"product_id":"inklusives-klassenzimmer-von-margo-a-mastropieri-thomas-e-scruggs-und-kelley-s-regan","title":"Inklusives Klassenzimmer","description":"\n                                \n                \u003cp\u003eDieser Titel befasst sich mit den essenziellen Themen, die für Lehrkräfte in einem inklusiven Klassenzimmer wichtig sind:\u003c\/p\u003e\n                                \n                \u003cul\u003e\n                                        \n                    \u003cli\u003e\n                                                \n                        \u003cp\u003e\n                                                        \n                            \u003cb\u003eAffektive und Motivationale Faktoren\u003c\/b\u003e\n                                                        : Einstellung im Kontext von Normalitätskonstrukt und Selbstwirksamkeit.\n                        \n                        \u003c\/p\u003e\n                                            \n                    \u003c\/li\u003e\n                                        \n                    \u003cli\u003e\n                                                \n                        \u003cp\u003e\n                                                        \n                            \u003cb\u003ePädagogisches Wissen\u003c\/b\u003e\n                                                        : Anforderungen und Merkmale von inklusionsorientiertem Unterricht.\n                        \n                        \u003c\/p\u003e\n                                            \n                    \u003c\/li\u003e\n                                        \n                    \u003cli\u003e\n                                                \n                        \u003cp\u003e\n                                                        \n                            \u003cb\u003eSpezifische Teaching Skills\u003c\/b\u003e\n                                                         für physiologische Förderbedarfe (Sehen, Hören, Körper), psychische Förderbedarfe (u.a. Schul-\/Prüfungsangst, Depressionen, Traumata), sprachliche, kulturelle Förderbedarfe (Migration, Ethnie), lern- und verhaltensbezogene Förderbedarfe (geistige, kognitive, sozioemotionale Entwicklung, Autismus, Hochbegabung).\n                        \n                        \u003c\/p\u003e\n                                            \n                    \u003c\/li\u003e\n                                    \n                \u003c\/ul\u003e\n                                \n                \u003cp\u003eDarüber hinaus wird ein umfassender Überblick über nationale und internationale Forschungsergebnisse gegeben. Praxisbeispiele für schulische Inklusion zeigen auf, warum und wie Lehrkräfte und Lehramtsstudierende Best-Practice-Techniken in inklusiven Klassenzimmern anwenden können.\u003c\/p\u003e\n                                \n                \u003cp\u003eGeeignet für die Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften, Lehramtsstudierenden, Pädagog*innen, Psycholog*innen, Sozialpädagog*innen.\u003c\/p\u003e\n                            \n            \u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9783868944839\"\u003e\u003ch3\u003eStrategien für einen effektiven differenzierten Unterricht\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Autorenwelt Shop","offers":[{"title":"Softcover - 9783868944839","offer_id":55660778455365,"sku":"9783868944839","price":62.95,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/8a85f9da-ffed-48e5-81f8-8fd513d128b3.jpg?v=1776321313","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/en\/products\/inklusives-klassenzimmer-von-margo-a-mastropieri-thomas-e-scruggs-und-kelley-s-regan","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}