{"product_id":"icf-im-sonderpadagogischen-schwerpunkt-geistige-entwicklung-von-sabine-kolbl","title":"ICF-CY im sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung","description":"\n                                \n                \u003cp\u003e\n                                        \n                    \u003cstrong\u003eStrukturiertes Konzept zur Beobachtung von Vorschulkindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf\u003c\/strong\u003e\n                                    \n                \u003c\/p\u003e\n                                \n                \n                \u003cp\u003eDeutschlandweit gibt es Einrichtungen, die Kinder im sonderpädagogischem Schwer-punkt Geistige Entwicklung im Kindergartenalter betreuen. Neben inklusiven Angeboten sind häufig an Förderzentren mit dem entsprechenden Förderschwerpunkt vorschulische Gruppen angegliedert, die von multiprofessionellen Teams betreut werden. Die individuelle Beobachtung und Diagnostik des einzelnen Kindes, um eine Förderplanung erstellen zu können, ist in einigen Bundesländern gesetzlich vorgesehen.\u003c\/p\u003e\n                                \n                \n                \u003cp\u003eUm den Entwicklungsstand der Kinder beschreiben und Förderziele formulieren zu können, ist das pädagogische Personal auf Beobachtungen angewiesen, die es in der Arbeit mit den Kindern macht.\u003c\/p\u003e\n                                \n                \n                \u003cp\u003eDieser Leitfaden bietet ein grafisch aufbereitetes und didaktisch strukturiertes Konzept zur Beobachtung von Kindern (4–6 Jahre) im sonderpädagogischem Schwerpunkt Geistige Entwicklung. Ausgehend von einer theoretischen Fundierung zu den Bereichen ICF-CY, Beobachtung und Förderplanung wird das Beobachtungskonzept praxisnah dargestellt.\u003c\/p\u003e\n                                \n                \n                \u003cp\u003eDie Beobachtungsbögen sind im Buch integriert und können als Zusatzmaterial heruntergeladen werden. Die konkrete Umsetzbarkeit der hier benutzten Bögen wurde im Rahmen einer Promotionsarbeit einer explorativen Evaluation mit großer Zustimmung unterzogen.\u003c\/p\u003e\n                                \n                \n                \u003cp\u003eDieses Buch richtet sich an pädagogisches Personal der elementaren Bildungseinrichtungen in inklusiven Settings oder sonderpädagogischen Vorschuleinrichtungen, ohne testtheoretische Ausbildung (z. B. Erzieher*innen; Kinderpfleger*innen; Heilpädago-gische Förderlehrer*innen).\u003c\/p\u003e\n                                \n            \n            \u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9783456862521\"\u003e\u003ch3\u003eEin Praxisleitfaden zur Beobachtung und Dokumentation (Kinder, 4-6 Jahre)\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Autorenwelt Shop","offers":[{"title":"Paperback - 9783456862521","offer_id":50216752677189,"sku":"9783456862521","price":35.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/e91eab32-dd5d-43da-9c1d-856fc8784044.jpg?v=1781324800","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/en\/products\/icf-im-sonderpadagogischen-schwerpunkt-geistige-entwicklung-von-sabine-kolbl","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}