{"product_id":"gestao-escolar-na-venezuela-von-carmen-virginia-duarte-verenzuela","title":"Gestão escolar na Venezuela","description":"\u003cp\u003eA gestão escolar na Venezuela sofreu transformações tanto no ser quanto no fazer dos atores escolares com funções de gestão. Responder a múltiplas exigências e necessidades que vão para além da pedagógica, sobrecarregando assim estes actores. O objetivo da pesquisa é gerar uma interpretação teórica da transição da formação para a ação de gestão escolar com base nas concepções e entendimentos fornecidos pelos diretores de escolas em instituições de ensino na Venezuela. É teoricamente apoiada por Argyris e Schön e Habermas' (1989) Teoria da Ação (1978), na Teoria da Ação Comunicativa, da qual o conceito do mundo da vida é tomado. Entretanto, Echeverría (2005), com a Ontologia da Linguagem, na qual ele contribui com conceitos para a ação comunicativa através da linguagem. Finalmente, revela-se que no percurso do ator escolar com pretensões gerenciais, ele necessariamente segue um caminho com três estações consecutivas: adquirir conhecimentos teórico-acadêmicos, cumprir determinadas normas legais e, posteriormente, chegar à ação de gestão em uma instituição escolar.\u003c\/p\u003e\u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9786204645315\"\u003e\u003ch3\u003eTransição do treinamento para a ação\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Autorenwelt Shop","offers":[{"title":"Softcover - 9786204645315","offer_id":40038651887709,"sku":"9786204645315","price":60.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/91b1a37a-7a2d-446e-bddf-eec11b64cedc.jpg?v=1771914686","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/en\/products\/gestao-escolar-na-venezuela-von-carmen-virginia-duarte-verenzuela","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}