{"product_id":"da-ideologia-de-estado-a-reforma-curricular-von-guzver-yildiran","title":"Da Ideologia de Estado à Reforma Curricular","description":"\u003cp\u003eO objectivo deste estudo é analisar as mudanças curriculares na área da educação científica a nível primário durante o período de Atatürk (1919-1938) com o \"Hierarchical Model of Factors Affecting Curricula (2006)\" de Y¿ld¿ran. De acordo com este modelo, a ideologia de estado e a política influenciam as políticas educacionais, e estas afectam a filosofia educacional subjacente aos currículos da época.Através da utilização de análises tanto históricas como qualitativas, concluímos que a ideologia de estado do período foi formada pelos seis princípios de Atatürk: Republicanismo, Nacionalismo, Populismo, Étatisme, Laicismo, e Reformismo (Revolucionismo). As políticas educativas eram nacionais, racionais, pragmáticas, igualitárias, e humanistas. A filosofia educacional foi o Pragmatismo de John Dewey no seu conceito de educação progressiva. Os três currículos científicos de 1924, 1926 e 1936 baseavam-se na teoria da aprendizagem experimental, sendo os métodos de ensino a observação, a investigação e a experimentação.\u003c\/p\u003e\u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9786203396300\"\u003e\u003ch3\u003eO Caso da Turquia 1919-1938\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Autorenwelt Shop","offers":[{"title":"Softcover - 9786203396300","offer_id":40904154808413,"sku":"9786203396300","price":79.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/dd4ffe58-77ae-43b3-802a-9002047c5820.jpg?v=1758515246","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/en\/products\/da-ideologia-de-estado-a-reforma-curricular-von-guzver-yildiran","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}