{"product_id":"construcao-textual-responsabilidade-de-um-professor-a-direccao-da-aprendizagem-da-construcao-textual-e-da-responsabilidade-do-professor-no-ensino-primario-von-natacha-delgado-castellano-irma-viamontes-rivero","title":"Construção textual, responsabilidade de um professor","description":"\u003cp\u003eNo mundo de hoje, a educação enfrenta a necessidade de criar uma pessoa mais plena, mais aberta, mais culta e mais integral, capaz de enfrentar os problemas complexos da sua realidade, ainda que isso possa significar um grande desafio para aqueles que lidam com o ensino da língua materna. Saber ouvir, falar, ler e escrever, demonstrar especial interesse, prazer e bom gosto estético na leitura de diferentes tipos de textos, bem como aprender uma língua estrangeira numa perspectiva intercultural, como meio de expressar os seus sentimentos, preferências, avaliações, motivações e interesses em diferentes contextos de interacção sócio-cultural. É responsabilidade do professor assegurar que o aluno saiba ouvir, falar, ler e escrever de acordo com as exigências dos objectivos, no entanto, na prática existem dificuldades que denotam insuficiências na direcção do processo ensino-aprendizagem; isto levou a identificar como um problema científico de conotação social como contribuir para melhorar a direcção da aprendizagem da construção textual no ensino primário?\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eNo mundo de hoje, a educação enfrenta a necessidade de criar uma pessoa mais plena, mais aberta, mais culta e mais integral, capaz de enfrentar os problemas complexos da sua realidade, ainda que isso possa significar um grande desafio para aqueles que lidam com o ensino da língua materna. Saber ouvir, falar, ler e escrever, demonstrar especial interesse, prazer e bom gosto estético na leitura de diferentes tipos de textos, bem como aprender uma língua estrangeira numa perspectiva intercultural, como meio de expressar os seus sentimentos, preferências, avaliações, motivações e interesses em diferentes contextos de interacção sócio-cultural. É responsabilidade do professor assegurar que o aluno saiba ouvir, falar, ler e escrever de acordo com as exigências dos objectivos, no entanto, na prática existem dificuldades que denotam insuficiências na direcção do processo ensino-aprendizagem; isto levou a identificar como um problema científico de conotação social como contribuir para melhorar a direcção da aprendizagem da construção textual no ensino primário?\u003c\/p\u003e\u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9786203787498\"\u003e\u003ch3\u003eA direcção da aprendizagem da construção textual é da responsabilidade do professor no Ensino Primário\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Libri","offers":[{"title":"Softcover - 9786203787498","offer_id":39450022215773,"sku":"9786203787498","price":54.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/1da96522-a8f1-4a06-bb63-a3ce9983b0ae.jpg?v=1759037911","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/en\/products\/construcao-textual-responsabilidade-de-um-professor-a-direccao-da-aprendizagem-da-construcao-textual-e-da-responsabilidade-do-professor-no-ensino-primario-von-natacha-delgado-castellano-irma-viamontes-rivero","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}