{"product_id":"chancen-und-grenzen-sozialer-arbeit-an-schulen-reintegration-von-schulabsenten-heranwachsenden-von-daniel-burchardt","title":"Chancen und Grenzen Sozialer Arbeit an Schulen. Reintegration von schulabsenten Heranwachsenden","description":"\u003cp\u003eBachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Soziale Arbeit \/ Sozialarbeit, Note: 1,3, Hochschule Neubrandenburg (Soziale Bildung und Erziehung), Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Arbeit setzt sich mit der Reintegration von Schülerinnen und Schülern bei Schulabsentismus auseinander.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDas Phänomen ¿Schulabsentismus¿ ist in seinen unterschiedlichen Ausprägungen gegenwärtiges Thema an Schulen und stellt die Lehrkräfte, Eltern als auch Schulsozialarbeiterinnen und Schulsozialarbeiter vor enorme Herausforderungen.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eZu den komplexen Aufgaben der pädagogischen Fachkräfte zählt die Aktivierung und Reintegration von schulvermeidenden Heranwachsenden. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eHier sind es die schulsozialpädagogischen Fachkräfte, welche oftmals feste Bezugspersonen sind und bei der Entwicklung sozialer Kompetenzen unterstützen.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eGelingende soziale Arbeit an Schulen ist jedoch von Faktoren abhängig, die sich in verschiedenen Disziplinen verorten lassen.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDie vorliegende Arbeit ist dazu multiperspektivisch ausgerichtet und gewährt Einblicke auf politischer, institutioneller, fachlicher und individueller Ebene\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eThematisiert werden unter anderen:\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e- Erklärung und Einordnung von Begriffen des Schulabsentismus;\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e- Ursachen, Faktoren familiäre und individuelle Ausstattung von Heranwachsenden, welche Schulabsentismus fördern können;\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e- politische und rechtliche Rahmenbedingungen, welche die Handlungen von sozialpädagogischen Fachkräften beeinflussen;\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e- Unterscheidung von Schulsozialarbeit nach verschiedenen Institutionen;\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e- Notwendigkeit zur interdisziplinären Zusammenarbeit;\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e- Qualifikation von Lehrkräften und Schulausstattung;\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e- Einstellung zur Schule, Bildungsgrad, und Erziehungskompetenz der Eltern;\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e- Einfluss von Peergroups und Subkulturen\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDaraus ergibt sich die zentrale Fragestellung:\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eWelche Chancen und Grenzen bestehen für die Soziale Arbeit an Schulen bei der Reintegrationschulabsenter Heranwachsender?\u003c\/p\u003e\u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9783346498830\"\u003e\u003ch3\u003e\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Autorenwelt Shop","offers":[{"title":"Softcover - 9783346498830","offer_id":58687641452869,"sku":"9783346498830","price":27.95,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/73461_2480316f-b104-40ee-aed7-d70daa480aa8.jpg?v=1785818107","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/en\/products\/chancen-und-grenzen-sozialer-arbeit-an-schulen-reintegration-von-schulabsenten-heranwachsenden-von-daniel-burchardt","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}