{"product_id":"ausgewahlte-orthographische-fehlerquellen-von-anna-lisa-esser","title":"Ausgewählte orthographische Fehlerquellen","description":"\u003cp\u003eStudienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, Note: keine Benotung, Universität Bielefeld, Veranstaltung: Phonetik und Orthographie, Sprache: Deutsch, Abstract: Möchte man eine fremde Sprache lernen, so muss man sich nicht nur mit\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eGrammatik, deren Anwendung und der mündlichen Sprachproduktion\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eauseinandersetzen, auch und besonders das Zusammenspiel von Lauten und deren\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eUmsetzung in schriftliche Zeichen sind wesentliche Bestandteile des\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eFremdsprachenlernens, da die Lautwahrnehmung das Schreiben beeinflusst und\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ediese wiederum das Sprechen durchdringt.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLeider kann der Satz ¿Sprich, wie du schreibst¿ im Deutschen nicht ohne\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eEinschränkung angewendet werden, Laute und Buchstaben sind nicht zwangsläufig\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eidentisch. Wie soll ein Deutschlerner am Anfang seines Lernprozesses\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ebeispielsweise verstehen, dass ¿ich¿ und ¿ach¿ nicht beide gleich, das ¿ch¿ nicht\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eimmer wie [ç] ausgesprochen wird, wenn er sich nicht mit der Laut-Buchstaben-\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eBeziehung auseinandersetzt?\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eWie soll ein Spanier verstehen, dass er das (erste) ¿e¿ in dem Wort ¿beten¿ länger\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eauszusprechen hat, jedoch so geschrieben wird, wie er es aussprechen würde, weil\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ees im Spanischen keinerlei Unterscheidung für die Länge der Vokale gibt, die Vokale\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ealso immer gleich kurz ausgesprochen werden?\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDiese Schwierigkeiten spanischsprachiger Lerner beim Erwerb der deutschen\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eSprache sollen in der vorliegenden Seminararbeit untersucht werden. Anhand\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eausgewählter Beispiele soll die Problematik der unterschiedlichen Verschriftlichung der\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLaute veranschaulicht werden.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eZunächst soll ein Überblick über die verwendeten Begriffe ¿Phonetik¿, ¿Phonologie¿ und\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e¿Orthographie¿ gegeben werden. Anschließend werden die generellen Unterschiede des\u003c\/p\u003e\u003cp\u003edeutschen und spanischen Phoneminventars kurz vorgestellt und die daraus\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eresultierenden möglichen Fehlerquellen in der Aussprache und der Schreibung\u003c\/p\u003e\u003cp\u003everanschaulicht werden.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDaran anknüpfend sollen anhand vier ausgewählter Beispiele die Komplexität und die\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eSchwierigkeiten bei der Umsetzung von Lauten in Buchstaben (und umgekehrt) bei der\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eErlernung des Deutschen für spanischsprachige Lerner heraus gearbeitet werden. Schließlich soll in diesem Zusammenhang auch auf diese Problematik als Ergebnis\u003c\/p\u003e\u003cp\u003emangelnder Wertschätzung einer fundierten Ausspracheschulung im DaF-Unterricht\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eeingegangen werden.\u003c\/p\u003e\u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9783656497110\"\u003e\u003ch3\u003e\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Libri","offers":[{"title":"Softcover - 9783656497110","offer_id":39433347989597,"sku":"9783656497110","price":15.95,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/857ca8c6-f6d3-4a59-a405-63fce54898dd.jpg?v=1778048230","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/en\/products\/ausgewahlte-orthographische-fehlerquellen-von-anna-lisa-esser","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}