{"product_id":"allgemeinbildung-und-berufsbildung-bei-eduard-spranger-von-alexander-danisch","title":"Allgemeinbildung und Berufsbildung bei Eduard Spranger","description":"\u003cp\u003eStudienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,3, Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg (Institut für Berufs- und Arbeitspädagogik), Veranstaltung: Theorien der Berufs- und Betriebspädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die pädagogischen Diskussionen des 20. Jahrhunderts wurden entscheidend von den\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eAusführungen Eduard Sprangers beeinflusst. Thm ist es unter anderem zu verdanken,\u003c\/p\u003e\u003cp\u003edass die Pädagogik als eigenständige wissenschaftliche Disziplin anerkannt wurde.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eEbenso gilt er als Mitbegründer der Berufsbildungstheorie, dessen Erkenntnisse sich\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eauf die neuhumanistische Begründung der Berufsschule bezogen (Arnold \/ Münk\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e2006, S. 17). Um das damalige Leitbild auf einer neuhumanistischen Basis zu\u003c\/p\u003e\u003cp\u003erekonstruieren, setzt sich Spranger mit dem Allgemeinbildungs- und dem\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eBerufsbildungsbegriff auseinander. Für Spranger bedeutet Bildung mehr als die\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eAneignung von reinem Wissen. Sie ist die Wesensformung des Individuums, welche\u003c\/p\u003e\u003cp\u003edurch Kultureinflüsse vollzogen wird und den Menschen eben erst dadurch zu einer\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ewertschöpfenden Kulturleistung fähig und für Kulturwerte empfänglich macht.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDie grundsätzlichen Gedanken, welche zu dieser These führen, formulierte\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eSpranger in seinem Artikel \"Berufsbildung und Allgemeinbildung\", welcher die\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eGrundlage für diese Abhandlung darstellt. Spranger geht zu Beginn abstrakt auf den\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eBegriff der Bildung ein und stellt ein allgemeines Verständnis her, um später\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eunterschiedliche Dimensionen der Bildung differenzieren zu können, was notwendig\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eist, um die Attribute der allgemeinen und der beruflichen Bildung darstellen zu\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ekönnen. Dies ist hilfreich, um Phasen definieren zu können, die jeder Mensch im\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLaufe seines Lebens durchläuft. Diese Phasen sollen der elementaren und der\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eberuflichen Bildung als Orientierung dienen, damit diese an die Gegebenheiten der\u003c\/p\u003e\u003cp\u003emenschlichen Ontogenese angepasst werden und nicht umgekehrt. Im Anschluss\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ebefasst sich Spranger speziell mit der fachlichen und beruflichen Ausbildung. Er\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ekritisiert die Bedingungen der Berufsschulen zu seiner Zeit und stellt beruhend auf\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eseinen Ausführungen Forderungen auf, welche erfüllt werden müssen, um den\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eMenschen zu einem knltur- und gesellschaftsfähigen Wesen zu machen.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDiese Abhandlung folgt dem eben geschilderten Gedankengang, indem die\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eAusführungen Sprangers prägnant zusammengefasst werden, um im Anschluss ihren\u003c\/p\u003e\u003cp\u003efortschrittlichen Wert zu betonen und den damit verbundenen Nutzen für die\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eGegenwart zu analysieren.\u003c\/p\u003e\u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9783656533481\"\u003e\u003ch3\u003e\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Libri","offers":[{"title":"Softcover - 9783656533481","offer_id":39446966698077,"sku":"9783656533481","price":15.95,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/2802ec70-9ba2-48bd-92d3-68e0744ffb32.jpg?v=1778051004","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/en\/products\/allgemeinbildung-und-berufsbildung-bei-eduard-spranger-von-alexander-danisch","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}